El rincón carmelitano

Antes que nada comentaros que he progresado en mis investigaciones con Hot Potatoes y he aprendido a poner imágenes, aspecto que criticaba en post anteriores porque pensaba que no se podía. Proximamente os colgaré alguna actividad que he logrado realizar para que veáis la gran utilidad que puede tener en el aula de Infantil. Ahora ya sin más paso a comentar la práctica 2 de la asignatura que se basa principalmente en un caso práctico que hay que analizar. Considero que es una práctica necesaria ya que nos sitúa en la realidad del aula los aspectos teóricos de la asignatura, aspecto siempre a agradecer en las asignaturas. Nos ayuda a percibir errores comunes a la hora de integrar las TICs en el aula, pero sin duda lo que más me ha marcado de su realización ha sido el reforzar la idea de que no existe un "supermedio", que con las TICs no vamos a ser todos más listos, ni más maravillosos. Como todo, habrá contenidos o actividades más propicias a su utilización y otras en que como no mejoran el aprendizaje no deben ser utilizados. Como docentes esta es una idea sobre la que debemos reflexionar: no por utilizar más TICs con nuestros alumnos estaremos realizando mejor nuestra labor mientras ese uso no esté teniendo un resultado satisfactorio en sus aprendizajes. Con esta idea os dejo por hoy, y os emplazo de nuevo a mi próxima entrada sobre ejemplos de Hot Potatoes, saludos